Počas mnohých rokov praxe som si začala uvedomovať, že v jazykovom vzdelávaní v školách a kurzoch neostáva čas na rozvoj dôležitých metakognitívnych zručností, od ktorých závisí úspech v učení sa cudzích jazykov. Existuje množstvo materiálov, z ktorých je možné sa učiť cudzie jazyky, ale nedostatočná pozornosť sa venuje tomu, ako sa učiť a ako štúdium zladiť so svojimi osobnostnými vlastnosťami, potrebami a možnosťami.

Chýbajúce dieliky som našla v jazykovom koučingu. Už dlhšie sledujem, ako si koučovací prístup nachádza uplatnenie vo vzdelávaní, takže aplikovať ho na oblasť učenia sa jazykov bolo len ďalším logickým krokom. Koučing nevyučuje, ale pomáha nadobudnúť nezávislosť v štúdiu, prebrať zodpovednosť za jeho riadenie a progres a nastaviť si efektívne stratégie učenia, ktorú budú dlhodobo udržateľné z hľadiska životného štýlu jednotlivca. Je možné ho využiť pri štúdiu akéhokoľvek cudzieho jazyka, a teda vďaka nemu dokážem pomôcť oveľa viac ľuďom, ako keď som sa venovala výhradne učeniu angličtiny.

Okrem jazykového koučovania viem tiež pomôcť v iných oblastiach týkajúcich sa vzdelávania, napr. osobnostný rozvoj, time-management, organizácia pracovného a osobného času, a pod. Začínajúcim učiteľom viem poskytnúť metodické vedenie, mentoring a koučing.

Ako učiteľka angličtiny, školská psychologička a jazyková koučka pomáham študentom rôznych jazykov naučiť sa učiť sa efektívne, v súlade s vlastným životným štýlom a hlavne tak, aby ich to bavilo a cítili sa v jazyku sebavedome.